No Image

Интеллектуальные вопросы для школьников

СОДЕРЖАНИЕ
0
04 января 2021
array(3) {
  [0]=>
  array(30) {
    [0]=>
    string(113) "f201a1b4421951d5529007ab17ab321a.jpg"
    [1]=>
    string(115) "ae537b423cc37fc97214649bf4edc0be.jpeg"
    [2]=>
    string(115) "0e0849774e94340073c2015c4019a687.jpeg"
    [3]=>
    string(115) "9c56f62cc756b060f2cb9223ff8f8428.jpeg"
    [4]=>
    string(113) "65d7570996dd9ba3cff6ed037fd6ea5e.png"
    [5]=>
    string(115) "05e1d3e96d257979af86995ca9770bef.jpeg"
    [6]=>
    string(115) "f260108d846c235eca15f86075fed7e7.jpeg"
    [7]=>
    string(115) "04c4d989a6f3656f287f15b0da4d5f85.jpeg"
    [8]=>
    string(115) "e80489266f38077ba09ecf822c8e9a6d.jpeg"
    [9]=>
    string(115) "f04f3e63b278a59512f7214ab054bece.jpeg"
    [10]=>
    string(115) "b68fec6f597d5e114f159164b8a5b43a.jpeg"
    [11]=>
    string(115) "326d11b3a322424982160c36e134f392.jpeg"
    [12]=>
    string(115) "8d30d07751a89507f10778d964e5a488.jpeg"
    [13]=>
    string(115) "6094e3ca2eb562e7ef249195ac21fd75.jpeg"
    [14]=>
    string(115) "4b8ed897e73113291cecfeec3fe13597.jpeg"
    [15]=>
    string(115) "f4f3307ae55c8ee42edaaa9753902de9.jpeg"
    [16]=>
    string(115) "660a2001256e17bd16a749ebb4248a57.jpeg"
    [17]=>
    string(115) "891b1f4586a8d32c13ebd47b01c75025.jpeg"
    [18]=>
    string(115) "f80e14f8b388a31af0c62ecc72ef5498.webp"
    [19]=>
    string(115) "c705cc3f1d205d4fe62ced8f538a0d86.jpeg"
    [20]=>
    string(113) "67dff5e5e74d0e1dc1bacd8529cf8908.png"
    [21]=>
    string(115) "65837f43dedcc05e0c8542b08e2b92be.jpeg"
    [22]=>
    string(113) "0164c75a2d4426b1d0ad29f8682f7e2d.png"
    [23]=>
    string(115) "bc37388b0f71c4ff00bd885166cc0d8a.jpeg"
    [24]=>
    string(115) "39b411f67fa3cf0306a2a62ecdabc1ca.jpeg"
    [25]=>
    string(113) "d46dec15b25826026453118c0b2dae34.png"
    [26]=>
    string(115) "39f1dec75afd5e5f691797eefede846f.jpeg"
    [27]=>
    string(115) "f7c5bb79c7aee1beb45e78795da53811.jpeg"
    [28]=>
    string(115) "d8780a35e09aa8f7c012d0243edbed24.jpeg"
    [29]=>
    string(115) "2adbd65cdf58dc62687db57d74399cfd.jpeg"
  }
  [1]=>
  array(30) {
    [0]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/f/2/0/f201a1b4421951d5529007ab17ab321a.jpg"
    [1]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/a/e/5/ae537b423cc37fc97214649bf4edc0be.jpeg"
    [2]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/0/e/0/0e0849774e94340073c2015c4019a687.jpeg"
    [3]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/9/c/5/9c56f62cc756b060f2cb9223ff8f8428.jpeg"
    [4]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/6/5/d/65d7570996dd9ba3cff6ed037fd6ea5e.png"
    [5]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/0/5/e/05e1d3e96d257979af86995ca9770bef.jpeg"
    [6]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/f/2/6/f260108d846c235eca15f86075fed7e7.jpeg"
    [7]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/0/4/c/04c4d989a6f3656f287f15b0da4d5f85.jpeg"
    [8]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/e/8/0/e80489266f38077ba09ecf822c8e9a6d.jpeg"
    [9]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/f/0/4/f04f3e63b278a59512f7214ab054bece.jpeg"
    [10]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/b/6/8/b68fec6f597d5e114f159164b8a5b43a.jpeg"
    [11]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/3/2/6/326d11b3a322424982160c36e134f392.jpeg"
    [12]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/8/d/3/8d30d07751a89507f10778d964e5a488.jpeg"
    [13]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/6/0/9/6094e3ca2eb562e7ef249195ac21fd75.jpeg"
    [14]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/4/b/8/4b8ed897e73113291cecfeec3fe13597.jpeg"
    [15]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/f/4/f/f4f3307ae55c8ee42edaaa9753902de9.jpeg"
    [16]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/6/6/0/660a2001256e17bd16a749ebb4248a57.jpeg"
    [17]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/8/9/1/891b1f4586a8d32c13ebd47b01c75025.jpeg"
    [18]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/f/8/0/f80e14f8b388a31af0c62ecc72ef5498.webp"
    [19]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/c/7/0/c705cc3f1d205d4fe62ced8f538a0d86.jpeg"
    [20]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/6/7/d/67dff5e5e74d0e1dc1bacd8529cf8908.png"
    [21]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/6/5/8/65837f43dedcc05e0c8542b08e2b92be.jpeg"
    [22]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/0/1/6/0164c75a2d4426b1d0ad29f8682f7e2d.png"
    [23]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/b/c/3/bc37388b0f71c4ff00bd885166cc0d8a.jpeg"
    [24]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/3/9/b/39b411f67fa3cf0306a2a62ecdabc1ca.jpeg"
    [25]=>
    string(62) "/wp-content/uploads/d/4/6/d46dec15b25826026453118c0b2dae34.png"
    [26]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/3/9/f/39f1dec75afd5e5f691797eefede846f.jpeg"
    [27]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/f/7/c/f7c5bb79c7aee1beb45e78795da53811.jpeg"
    [28]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/d/8/7/d8780a35e09aa8f7c012d0243edbed24.jpeg"
    [29]=>
    string(63) "/wp-content/uploads/2/a/d/2adbd65cdf58dc62687db57d74399cfd.jpeg"
  }
  [2]=>
  array(30) {
    [0]=>
    string(36) "f201a1b4421951d5529007ab17ab321a.jpg"
    [1]=>
    string(37) "ae537b423cc37fc97214649bf4edc0be.jpeg"
    [2]=>
    string(37) "0e0849774e94340073c2015c4019a687.jpeg"
    [3]=>
    string(37) "9c56f62cc756b060f2cb9223ff8f8428.jpeg"
    [4]=>
    string(36) "65d7570996dd9ba3cff6ed037fd6ea5e.png"
    [5]=>
    string(37) "05e1d3e96d257979af86995ca9770bef.jpeg"
    [6]=>
    string(37) "f260108d846c235eca15f86075fed7e7.jpeg"
    [7]=>
    string(37) "04c4d989a6f3656f287f15b0da4d5f85.jpeg"
    [8]=>
    string(37) "e80489266f38077ba09ecf822c8e9a6d.jpeg"
    [9]=>
    string(37) "f04f3e63b278a59512f7214ab054bece.jpeg"
    [10]=>
    string(37) "b68fec6f597d5e114f159164b8a5b43a.jpeg"
    [11]=>
    string(37) "326d11b3a322424982160c36e134f392.jpeg"
    [12]=>
    string(37) "8d30d07751a89507f10778d964e5a488.jpeg"
    [13]=>
    string(37) "6094e3ca2eb562e7ef249195ac21fd75.jpeg"
    [14]=>
    string(37) "4b8ed897e73113291cecfeec3fe13597.jpeg"
    [15]=>
    string(37) "f4f3307ae55c8ee42edaaa9753902de9.jpeg"
    [16]=>
    string(37) "660a2001256e17bd16a749ebb4248a57.jpeg"
    [17]=>
    string(37) "891b1f4586a8d32c13ebd47b01c75025.jpeg"
    [18]=>
    string(37) "f80e14f8b388a31af0c62ecc72ef5498.webp"
    [19]=>
    string(37) "c705cc3f1d205d4fe62ced8f538a0d86.jpeg"
    [20]=>
    string(36) "67dff5e5e74d0e1dc1bacd8529cf8908.png"
    [21]=>
    string(37) "65837f43dedcc05e0c8542b08e2b92be.jpeg"
    [22]=>
    string(36) "0164c75a2d4426b1d0ad29f8682f7e2d.png"
    [23]=>
    string(37) "bc37388b0f71c4ff00bd885166cc0d8a.jpeg"
    [24]=>
    string(37) "39b411f67fa3cf0306a2a62ecdabc1ca.jpeg"
    [25]=>
    string(36) "d46dec15b25826026453118c0b2dae34.png"
    [26]=>
    string(37) "39f1dec75afd5e5f691797eefede846f.jpeg"
    [27]=>
    string(37) "f7c5bb79c7aee1beb45e78795da53811.jpeg"
    [28]=>
    string(37) "d8780a35e09aa8f7c012d0243edbed24.jpeg"
    [29]=>
    string(37) "2adbd65cdf58dc62687db57d74399cfd.jpeg"
  }
}

Интеллектуальная готовность

Это сформированность основных психических функций — внимания, памяти, мышления. На пороге школы ребёнок должен уметь следующее.

Внимание: 

  • Выполнять задание до конца, не отвлекаясь;
  • Находить до 10 отличий между двумя картинками;
  • Находить одинаковые предметы из ряда подобных;
  • Находить фрагменты картинок;
  • Проходить лабиринты из линий взглядом.

Память:

  • Запоминать до 9 предметов в течение 30 секунд;
  • Запоминать и повторять ряд слов (из 10 слов ребёнок должен повторить 5-6);
  • Запоминать и повторять по память фразы, произнесённые 1-2 раза;
  • Запоминать ряд цифр (до 6);
  • Запоминать картинку, а затем отвечать на вопросы по ней.

Мышление:

  • Подбирать логические пары предметов (гнездо — птица, молоток — гвоздь);
  • Подбирать недостающий фрагмент картинки, объясняя свой выбор;
  • Находить закономерности в логических цепочках;
  • Определять последовательность событий;
  • Складывать картинку из 12-15 частей.

Ребёнок должен уметь классифицировать и обобщать предметы. Тренируйтесь вместе выделять яблоко и апельсин во фрукты, отличать хищных животных от травоядных. Расскажите про гласные и согласные, анализируйте алфавит с этой точки зрения. Научите малыша считать, желательно до 100. Убедитесь, что он знает, где «право», а где «лево».

Уделите отдельное внимание развитию памяти. Это влияет на скорость мышления и здорово поможет ребёнку в первые годы школы. 

Чтобы тренировать память, предложите ребёнку несложный учебный тест для первоклассников. Суть упражнения в следующем: назовите ряд несложных слов, которые не связаны по смыслу, например, кот, мяч, машина, телефон. Ребёнок должен внимательно выслушать и затем воспроизвести всё, что запомнил, в любом порядке. Начните с 5–7 слов и постепенно увеличивайте ряд. 

Викторина на тему школа

Викторина – соревнование, проводящееся в игровой форме. Участниками викторины могут быть люди разного пола и возраста. Все участники викторины обязаны ответить на ряд вопросов, поделившись при этом на команды, в каждой из которых должно быть равное количество человек. У каждой викторины имеется свой ведущий и заранее подготовленный список вопросов, на которые и обязаны ответить ее участники. Чаще всего ареной для проведения викторины выбирается школа, ведь именно в форме игры дети легче и быстрее усваивают преподносимый им материал, в связи с чем, первый урок для учеников младших классов, обычно проводимый в каждой школе 1 сентября очередного учебного года, будет целесообразнее провести в форме игровой викторины на тему школа, используя ниже приведенные вопросы:

Школьная викторина: Что мы знаем о школе

  1. Куда приходят дети после детского садика?

(школа)

  1. Продолжите фразу: «Первый раз, в первый….

(класс)

  1. В детском саду – воспитатель, в школе –

(учитель)

  1. Высшая школьная отметка за хорошую учебу и поведение?

(пятерка)

  1. Куда заносятся все хорошие и плохие отметки, полученные за день?

(школьный журнал)

  1. Откуда родители узнают об отметках своего сына, или дочки?

(из дневника)

  1. В тетради пишут чернилами, а на доске – ?

(мелом)

  1. Первая книга первоклашки?

(азбука)

  1. Самая низкая отметка в школе, которую можно получить?

(единица, двойка)

  1. Назовите то, что можно приготовить к ужину, но все равно остаться голодным?

(уроки)

  1. Жажда, которую нельзя утолить?

(жажда знаний)

  1. Какой гранит должны грызть школьники, чтобы не быть неучами?

(гранит науки)

  1. Как называется запись только что прослушанного текста по памяти?

(изложение)

  1. Облеченная в письменную форму фантазия?

(сочинение)

  1. Какую книгу продал Буратино, чтобы получить билет на кукольное представление?

(азбуку)

  1. Куда папа Карло отвел Буратино?

(в школу)

  1. Куда попадет школьник, который плохо подготовил уроки?

( в страну невыученных уроков)

  1. Какого предмета нет в современной школьной программе вот уже более 100 лет?

(богословия)

  1. Продолжите: школа с математическим…

(уклоном)

  1. Как в школьной среде называют ученика, отвечающего на всех уроках?

(Всезнайка, зубрила)

  1. Какая принадлежность должна быть у каждого ученика на уроке физкультуры?

(спортивная форма)

  1. Какая девочка дает последний звонок в школе?

(первоклашка)

  1. На каком уроке школьники читают сказки и рассказы?

(на уроке литературы)

  1. На каком уроке школьники складывают, вычитают, умножают и делят?

(на уроке математики)

  1. Какая надпись пишется на доске первой, вне зависимости от названия урока?

( число, месяц)

  1. Сколько лет учатся в школе?

(9, 11, 12)

  1. Что завершает школьный учебный год?

(экзамен)

  1. На каком уроке школьники лепят, клеят, шьют и вырезают?

(на уроке труда)

  1. Для какого урока нужны карандаши, альбом, краски?

(для урока рисования)

  1. Что школьники учат наизусть?

(стихотворение)

  1. У школьников учитель, у учителя -?

(директор)

  1. Что забывал дома каждый школьник хоть раз в жизни?

(дневник)

  1. Чего больше всего боится каждый школьник?

(вызова к доске)

  1. Как называется первая школьная тетрадь?

(пропись)

  1. Что надо сделать, прежде чем отвечать на уроке?

(поднять руку)

  1. Сумка для хранения школьных учебников?

(ранец, портфель)

Любой из перечисленных выше вопросов вполне сгодиться для того, чтобы интересно, а главное с большой пользой провести первый школьный урок, как в жизни первоклашек, так и школьников постарше. По завершению викторины для начальной школы, с ответами рекомендуется раздать ее победителям символические призы – тетрадки, ручки, карандаши, а также грамоты. Красиво оформленная грамота станет украшением класса и напоминанием о том, что ученикам следует хорошо учиться, чтобы заслужить еще одну такую.

Полезные и интересные викторины:

Экологическая викторина для детей 7-8 лет

Даже если в каких-либо школах в начальных классах нет предмета «Экология» это не повод отказаться от проведения экологической викторины. Во-первых, «Природоведение», «Охрана труда» и подобные дисциплины вполне подойдут для подобного развлечения с детьми начальной школы, а во-вторых, вопросы на экологическую тематику помогают детям развивать мышление, учат их размышлять. Ниже приведены вопросы и варианты ответов на них.

  1. Почему облака могут плыть по небу, не падая на землю?
    — потому что в небе, как и в космосе, работают законы гравитации
    — потому что они невесомы — потому что их поддерживает потом воздуха, направленный от земли
  2. Если наблюдать за пауками, можно предсказать погоду. Как?
    — пауки плетут себе «зонтики» из паутины – к дождю — пауки плетут паутину и бегают по ней – к хорошей погоде — пауки прячутся в норки – к заморозкам
  3. У каких растений черные ягоды?
    — черника— черемуха — черноплодной рябины — черной смородины
  4. Почему зимой, когда на ветки ели падает много снега, они не обламываются?
    — потому что лесник счищает снег с ветвей
    — потому что ветви у ели крепкие — потому что ветви ели растут наклонно вниз
  5. Какое хвойное дерево может похвастаться ягодами
    — ель
    — сосна
    — пихта — можжевельник
    — кипарис
  6. По ветвям ели можно предсказать погоду. Как?
    — ель весело машет ветвями — ветви ели подняты высоко вверх (к солнцу) — ветви ели опущены вниз (к дождю)
    — погоду по ветвям ели предсказывать нельзя, это миф
  7. Какой снег растает быстрее – чистый или грязный?
    — чистый — грязный (объяснение: грязный снег темнее, он лучше поглощает солнечные лучи и быстрее прогревается)
  8. Где зимуют лягушки?
    — на дне пруда — закапываются ил под водой — под камнями и в ямах
    — в норе
    — в берлоге
  9. Почему нельзя трогать в гнездах птиц их яйца?
    — птицы могут обидеться — птицы могут бросить потомство
    — птицы стесняются
  10. На каком склоне оврага снег тает быстрее?
    — на северном — на южном
  11. Где снег тает быстрее?
    — в деревне
    — в лесу — в городе (объяснение: в городе снег грязный)
  12. Как муравьи преодолевают препятствия (ручьи, канавы и прочее)? — делают живой мост
    — с помощью других насекомых и птиц
    — перелетают по ветру
  13. Во сколько встает воробей летом?
    — раньше всех птиц — позже всех птиц
    — с петухами
  14. После дождя на небе появилась радуга. К чему это?
    — к новому дождю
    — к грозе — к хорошей погоде
    — к ветру
  15. Почему лед не тонет? — он легче воды— из-за силы Архимеда
    — не хочет

Вопросы для интеллектуальных программ

Тест

1. Столица Греции:

а) Каир; б) Афины; в) Египет.

2. Как называется местность, где бьют гейзеры:

а) Камчатка; б) Сахара; в) Альпы.

3. Самая длинная река:

а) Волга; б) Миссисипи; в) Нил.

4. Национальный танец греков:

а) сиртаки; б) полька; в) румба.

5. Кто был первым основателем почвоведения:

а) Ньютон; б) Докучаев; в) Платон.

6. Основная растительная культура Греции:

а) персики; б) сливы; в) виноград.

7. Самая высокая гора в мире:

а) Эверест; б) Альпы; в) Медвежья гора.

8. Одежда древних греков:

а) пончо; б) туники; в) сари.

9. Главный бог греческой мифологии:

а) Аид; б) Нептун; в) Зевс.

10. Столица Франции:

а) Париж; б) Мадрид; в) Лондон.

11. Основной напиток древних греков:

а) вода; б) вино; в) квас.

12. Где холоднее:

а) на Северном полюсе;

б) на Южном полюсе;

в) там температура одинаковая.

13. Где находится пирамида Хеопса:

а) в Египте; б) в Сахаре; в) в Алжире.

14. Где раки зимуют:

а) на горе в норках;

б) в норах на берегах рек;

в) под водой в иле.

15. К чему по примете иней на деревьях:

г) к морозу; б) к солнечному дню; в) к снегу.

16. Где не земле самые длинные сутки:

а) на Северном полюсе;

б) везде одинаковые;

в) на экваторе.

17. Самое большое государство в Южной Америке:

а) Алжир; б) Каир; в) Бразилия.

18. Какой канал разделяет Северную Америку и Южную:

а) Панамский; б) Мадагаскарский; в) Берингов пролив.

19. Самое соленое море:

а) Черное; б) Мертвое; в) Красное.

20. Как называется море без берегов:

а) Балтийское; б) Каспийское; в) Саргассово.

21. Хищное вонючее животное, обитающее в Северной Америке:

а) скунс; б) коала; в) гепард.

22. Самый маленький океан:

а) Тихий;

б) Северный Ледовитый;

в) Атлантический.

23. Самый жаркий материк:

а) Италия; б) Азия; в) Африка.

24. Кто открыл Америку:

а) X. Колумб; б) Жак Ив Кусто; в) Магеллан.

25. Самый влажный материк:

а) Африка; б) Австралия; в) Европа.

26. Самая глубокая впадина в мировом океане:

а) Азиатская впадина;

б) Северо-Американский разлом;

в) Мариинская впадина.

27. Горы между Европой и Азией:

а) Урал; б) Пиренеи; в) Гималаи.

28. По-арабски он – бадингион, на кинди – баданжан, а как по-русски:

а) патиссон; б) баклажан; в) арбуз.

29. В каком случае высота светил над горизонтом не меняется в течение суток:

а) если вы находитесь на одном из полюсов;

б) если вы находитесь на экваторе;

в) этого никогда не бывает.

30. В 1940-х годах Северная и Западная Германия назывались:

а) Оления; б) Бизония; в) Зубрия.

31. Страна, где впервые проводились соревнования по автомобильному спорту:

а) Германия; б) Америка; в) Франция.

32. Первый полет человека в космос произошел:

а) 5 мая; б) 12 апреля; в) 12 августа.

Речевая готовность

Это особые критерии готовности к школьному обучению, которые предъявляются к усвоению ребёнком родного языка как средства общения. А именно:

  • Сформированность звуковой стороны речи. Ребёнок должен владеть правильным, четким звукопроизношением звуков всех фонетических групп. 
  • Полная сформированность фонематических процессов, умение слышать и различать, дифференцировать фонемы (звуки) родного языка.
  • Готовность к звукобуквенному анализу и синтезу звукового состава речи. 
  • Умение пользоваться разными способами словообразования, правильно употреблять слова с уменьшительно-ласкательным значением, выделять звуковые и смысловые различия между словами; образовывать прилагательные от существительных.
  • Сформированность грамматического строя речи: умение пользоваться развернутой фразовой речью, умение работать с предложением.
Тест для будущих первоклассников, который определит уровень речевой готовности, — игра «Путаница». Она направлена на коррекцию слоговой структуры слова. Начинайте так: «Жили-были слова. Однажды они веселились, играли и перепутались, помоги им распутаться! Босака — собака, ловосы — волосы, посаги — сапоги, лекосо — колесо, скоровода — сковорода.

Важно научить ребёнка рассказывать или пересказывать что-либо (сказку, историю, произошедший случай), формулировать впечатления и чувства, побуждать участвовать в разговоре. Следите за тем, как он выговаривает слова, — ребёнка должны понимать чужие люди

Для чёткости дикции помогут чистоговорки: «Ежевику любит Вика. Колет Вику ежевика. Паша с Мишей не шалят. Целый день они молчат. Так как Паша с Мишей стать шпионами хотят». 

Учите описывать окружающие предметы или явления. Объясняйте, для чего служат предметы вокруг, например, светофор, микроволновка, дверная скважина. Отвечайте на любые вопросы и надоедливые «Почему?». Тогда дошкольник 6–7 лет сможет не только объяснить значение знакомого слова, но и порассуждать о возможном значении незнакомых выражений. 

Психологическая готовность

Это комплексный показатель, позволяющий прогнозировать успешность или неуспешность обучения первоклассника. Составляющие психологической готовности ребёнка к школе:

  • Личностная — самостоятельность, способность к самоорганизации, желание осваивать знания, интерес к учёбе. 
  • Волевая — заключается в способности ребёнка напряжённо трудиться, делая то, что от него требует учитель, соблюдать режим.

Тренируйте ребёнка быть усидчивым, заниматься задачей или игрой долгое время

Он должен понимать, что дела требуют планирования, и осознавать важность некоторых задач, например, чтобы сделать домашку, придётся отложить весёлую игру на потом. . Подготовленный первоклассник не боится общаться с незнакомыми людьми — он способен ответить на чей-то вопрос и контактировать с будущими педагогами

Чтобы у ребёнка не возникало излишнего стеснения, скованности и страха отвечать, внушайте ему внутреннюю уверенность в том, что он молодец, вы гордитесь им и любите несмотря ни на что. На собеседовании при приёме в школу придётся отвечать на вопросы психолога, завуча, будущего классного руководителя. И хотя родитель будет рядом, непривычная обстановка добавит стресса. 

Подготовленный первоклассник не боится общаться с незнакомыми людьми — он способен ответить на чей-то вопрос и контактировать с будущими педагогами. Чтобы у ребёнка не возникало излишнего стеснения, скованности и страха отвечать, внушайте ему внутреннюю уверенность в том, что он молодец, вы гордитесь им и любите несмотря ни на что. На собеседовании при приёме в школу придётся отвечать на вопросы психолога, завуча, будущего классного руководителя. И хотя родитель будет рядом, непривычная обстановка добавит стресса. 

Комментировать
0